Aprender a enseñar (Imparare a insegnare)

El miércoles fui a clase de seminario. Hablamos del último día de clase, el 22, dìa en el que se celebrará Navidad en el aula. Yo aquell día ya estaré en Italia, como voy a regresar el 21 por la mañana. No me gusta saber que todos estarán juntos comiendo postres de Navidad y yo no estaré aquí. Tampoco me gusta el hecho de que este primer semestre se va a acabar y el próximo ya no tendré clase con mis compañeros.
Después terminamos las presentaciones de las escuelas de la SAE y empezamos a presentar las visitas a las identidades publicas en las que fuimos para recoger informaciones sobre las propuestas educativas. Creo que para quien enseñará aquí esta actividad sea muy buena para empezar a conocer los recursos que podrá utilizar en su vita laboral. Mis compañeros fueron al zoo, al cosmocaixa, al parlamento, al museo de las ciencias naturales y otros y yo fui al museo egipcio.
Al final hablamos de la película “La lengua de las mariposas”. Intentamos un poco recordar como influyó sobre el mundo escolar en la película, y entonces en la educación del período, la Guerra Civil Española y después hablamos del metodo de enseñanza del maestro protagonista. Su manera de enseñar, aunque él viva en el período histórico de la Guerra Civil, está muy cerca de la manera de enseñar de hoy y es un buenísimo ejemplo de enseñanza: su cercanía a la naturaleza, sus clases prácticas, su manera muy amable de estar con los niños. Me encantó este modelo de enseñanza.

Mercoledì sono andata a lezione di seminario. Abbiamo parlato dell’ultimo giorno di lezione, il 22, giorno nel quale si celebrerà il Natale nell’aula. Io quel giorno già starò in Italia, dato che rientro il 21 di mattina. Non mi piace sapere che tutti staranno insieme mangiando i doli natalizi e io non starò qui. Non mi piace neanche il fatto che questo primo semestre sta finendo e il prossimo non avrò più lezione con i miei compagni.

"La lengua de las mariposas" ("La lingua delle farfalle")

Poi abbiamo finito le presentazioni delle scuole della SAE e abbiamo iniziato a presentare le visite alle identità pubbliche nelle quali siamo andati per raccogliere informazioni sulle proposte educative. Credo che per chi insegnerà qui questa attività sia molto buona per iniziare a conoscere le risorse che potrà utilizzare nella sua vita lavorativa. I miei compagni sono andati allo zoo, al cosmocaixa, al parlamento, al museo delle scienze naturali e altri e io sono andata al museo egizio.

Alla fine abbiamo parlato del film “La lingua delle farfalle”. Abbiamo cercato un po’ di ricordare come ha influenzato il mondo scolastico nel film, e quindi nell’educazione del periodo, la Guerra Civile Spagnola e poi abbiamo parlato del metodo di insegnamento del maestro protagonista. Il suo modo di insegnare, anche se vive nel periodo storico della Guerra Civile, è molto vicino al modo di insegnare di oggi ed è un buonissimo esempio di insegnamento: la sua vicinanza alla natura, le sue lezioni pratiche, il suo modo molto amabile di stare con i bambini. Mi è piaciuto molto questo modello di insegnamento.