Ayer tuve clase de TIC. En la primera parte de la clase en grupos presentamos las categorías de la taxonomía de Bloom. Mi grupo tenía que explicar la categoría "comprender". Yo hablé de dos recursos TIC útiles a comprender: el Wiki y el Google Reader. El Wiki es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por diferentes usuarios. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar el texto que comparten. El Wiki debe su fama a la creación de enciclopedias colectivas, como Wikipedia. El Wiki permite comprender porque el usuario resume y refrasea sus ideas para ponerlas en la página común. El Google Reader es un lector de RSS con el que el usuario puede reunir y clasificar diferentes fuentes de información. Las nuevas noticias de las diferentes páginas a las que el usuario se suscribió se reúnen todas en una interfaz: la del Google Reader. El Google Reader permite la comprensión porque el usuario, para poder escoger las páginas a las que suscribirse, tiene que hacer propios los contenidos y ver si puedan interesarle.En la segunda parte de la clase el profesor nos explicó cómo utilizar el Google Docs. El Google Docs permite crear documentos compartidos y de trabajar en el mismo documento todos en el mismo momento. Intentamos aprender de manera mejor como utilizarlo creando en clase un documento sobre las categorías de la taxonomía de Bloom.

Ieri ho avuto lezione di TIC. Nella prima parte della lezione in gruppi abbiamo presentato le categorie della tassonomia di Bloom. Il mio gruppo doveva spiegare la categoria "comprendere". Io ho parlato di due risorse TIC utili a comprendere: il Wiki e Google Reader. Il Wiki è un sito web le cui pagine possono essere pubblicate da differenti utenti. Gli utenti possono creare, modificare o cancellare il testo che condividono. Il Wiki deve la sua fama alla creazione di enciclopedie collettive, come Wikipedia. Il Wiki permette di comprendere perchè l'utente riassume e riformula le sue idee per porle nella pagina comune. Google Reader è un lettore di RSS con il quale l'utente può riunire e classifcare differenti fonti di informazione. Le nuove notizie delle differenti pagine alle quali l'utente si è abbonato si riuniscono tutte in una interfaccia: quella di Google Reader. Google Reader permette la comprensione perchè l'utente, per poter scegliere le pagine alle quali abbonarsi, deve fare propri i contenuti e vedere se possono interessargli.
Nella seconda parte della lezione il professore ci ha spiegato come utilizzare Google Docs. Google Docs permette di creare documenti condivisi e di lavorare sullo stesso documento tutti nello stesso momento. Abbiamo cercato di imparare meglio come utilizzarlo creando in classe un documento sulle categorie della tassonomia di Bloom.
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